DIBUJAR AL REVÉS PARA ESTIMULAR LA ORIENTACIÓN ESPACIAL

Para desarrollar la atención y la orientación espacial uno de los juegos que utilizamos en los campamentos es pedirle al niño que piense en imágenes y las invierta en su cabeza para luego dibujarlas.

AQUÍ VEMOS LOS RESULTADOS HA SIDO MUY DIFÍCIL Y LO HAN CONSEGUIDO ENHORABUENA!!!!

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VIDEOJUEGO EDUCATIVO

Algunos videojuegos tienen un valor educativo añadido además de entretener.

MIRAD ESTE ENLACE Y JUGAD CON VUESTROS HIJOS

videojuego educativo

LAS REDES LÓGICAS PARA ESTIMULAR LA INTELIGENCIA

      Clasificar objetos es una tarea sencilla que los niños realizan desde muy pequeños. Las redes lógicas son desafíos que deben realizar a partir de una clasificación básica. En esta foto vemos como escogen un animal que debe realizar un recorrido hasta llegar a su jaula si cumple con determinados condicionantes por ej: ¿come plantas? ¿tiene hábitos nocturnos? ¿es agresivo? ¿necesita mucho espacio para habitar? De esta manera los niños son quieren deciden que animales son capaces de convivir en una misma jaula en un zoológico.  Para llegar a esas conclusiones han tenido que investigar y desarrollar sus propios criterios.

Felicitaciones lo han hecho fenomenal!!!

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CAMPAMENTOS URBANOS INTELIGENTES

¿Por qué se llaman Campamentos Urbanos Inteligentes?

Se llaman así, porque durante la duración del campamento se trabaja con el niño/ña  el desarrollo de estrategias y habilidades que inciden directamente en la inteligencia. Estos campamentos los hemos diseñado de acuerdo a dos proyectos anteriores uno ha sido el “Proyecto de inteligencia Harvard” y otro que actualmente esta en macha “Neuronas en forma”.

Hoy en día, gracias a los avances científicos podemos abordar un concepto mucho más amplio de inteligencia. Estamos en una etapa capaz integrar distintas teorías y definir la inteligencia como “aquellas habilidades y estrategias para resolver distintas situaciones de manera creativa”.

¿Por que la infancia es una etapa tan importante para el desarrollo de la inteligencia?

Veamos algunos datos sobre el cerebro adulto:

  • El cerebro está formado por células llamadas neuronas cuyo número es mayor que el número de estrellas de la vía láctea.    Cada neurona realiza entre 1.000 y 5.000 conexiones
  • Nuestro cerebro equivale a un ordenador con 20 millones de libros de 500 páginas cada uno.

En la infancia es el momento en el que el cerebro es más plástico para que crear nuevas conexiones y que esas conexiones tengan una relación duradera y a largo plazo. Dependerá de la estimulación que reciban los niños y niñas para que puedan alcanzar su máximo potencial.

Las actividades de los campamentos urbanos inteligentes están diseñadas para jugar y pensar. O sea pensar jugando. A través de estos desafíos deberá encontrar cada niño/a soluciones colaborando con otros.

¿Qué tipo de educación es la que desarrolla la inteligencia?

Recordar algo no necesariamente es saberlo podemos recordar una canción en otro idioma y repetirla pero no saber ni entender la letra. Una educación que se base en la memorización no potenciará ni desarrollará la inteligencia, sino la memoria. Cualquier contenido que obligue al alumno a pensar hará que el cerebro se active y vaya creado nuevas redes neuronales que le servirán para aprendizajes futuros. Esta educación podríamos llamarla invisible ya que se traduce en habilidades globales y no por ejemplo en la repetición de ¿qué es la fotosíntesis? sin entender de que se trata. Lo más importante “es prepararlo para…” ayudarle a desarrollar habilidades de razonamiento. Esas habilidades le servirán tanto para resolver un problema matemático como para saber que hacer si ha perdido las llaves o un si compañero lo molesta. En los campamentos urbanos inteligentes les proponemos situaciones de la vida real en las que deben tomar una serie de decisiones y proyectar sus posibles consecuencias, todo esto en un ambiente muy lúdico.

¿Qué papel desempeñan las emociones en los Campamentos Urbanos Inteligentes?

Juegan un papel fundamental. Hay muchos adultos/as que si en la infancia hubieran recibido la  educación emocional adecuada hoy serían personas seguras de sí mismas, entusiastas por aprender cosas nuevas, socialmente asertivas y su vida hubiese sido completamente distinta. Les faltó una educación en la que escucharan con frecuencia frases como: “veo que eres muy bueno para hacer…”, “se te dan muy bien…” “lo has hecho fenomenal”, etc. Todos los niños/as tienen un tesoro guardado.

En estos campamentos les prestamos especial atención a las emociones ya que de poco le sirve a un niño/ña tener muy buena inteligencia si parte de la idea: “no creo que pueda hacerlo” o “esto es muy difícil para mí”. Además, interactúan niños/as de distintos colegios a través de actividades que en las que desarrollan habilidades sociales de comunicación.

¿Cómo se aborda la creatividad en los Campamentos Urbanos Inteligentes?

La creatividad hace que podamos ver las cosas más allá de lo pre-establecido. La actividades que promueven la creatividad en los campamentos urbanos inteligentes están enfocadas no tanto a lo artístico, sino a la capacidad de poder entender el entorno e imaginar que pasaría si lo modificásemos. Les enseñaremos a atrapar esas ideas y poder utilizarlas para crear cosas nuevas.

Campamentos Inteligentes para verano 2012: Inteligencias múltiples

Nuestro equipo docente esta preparando las actividades para este verano basadas en estimular las inteligencias múltiples.

¿Qué son las inteligencias múltiples?

La teoría de inteligencias múltiples fue desarrollada por Howard Gardner que define la inteligencia como el conjunto de capacidades que nos permite resolver problemas o fabricar productos valiosos en nuestra cultura.  Según él poseemos 8 grandes tipos de capacidades o inteligencias, según el contexto de producción

  • la inteligencia lingüística
  • la inteligencia lógico-matemática
  • la inteligencia corporal kinestésica
  • la inteligencia musical
  • la inteligencia espacial
  • la inteligencia interpersonal
  • la inteligencia intrapersonal
  • la inteligencia naturalista

Somos capaces de  desarrollar las distintas inteligencias, pero cada una de ellas en diferente grado. El principal aporte que realiza este autor es ampliar el concepto de inteligencia sin ajustarlo a lo académico solamente. Dicho de otra manera un excelente expediente académico no es suficiente para la vida. Esas capacidades deben ir acompañadas de otras capacidades.

Otro aporte que hace Gardner es entender la inteligencia como algo que se puede desarrollar y no como algo innato. La educación puede modificar la inteligencia de una persona. Nuestras experiencias y educación van a moldear la inteligencia con la que nacemos.

Somos concientes y estamos convencidos que la inteligencia es un concepto que abarca muchas capacidades y  que les debemos dar a los niños la oportunidad que desarrollen todo su potencial. Cada actividad esta pensada  y diseñada con esa intención.

Andrea Quitegui

VIDEOJUEGO PARA DESARROLLAR LA INTELIGENCIA

Las nuevas tecnologías ofrecen posibilidades no sólo lúdicas. En este caso integran  la diversión con el desarrollo de habilidades. Urgente mensaje se trata de un proyecto desarrollado por especialistas del ámbito educativo. Los niños ingresan en un entorno en el que deben resolver desafíos tomando una serie de decisiones. Muchos de ello tendrán impacto sobre el medioambiente. Este juego se lo recomiendo tanto a docentes como a padres por el gran potencial que posee.

http://www.urgentemensaje.com/home.php

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